提高儿科护生临床带教质量的对策探讨

• 作者: 史丽荣 张惠蓉
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科学 教学方法 带教质量
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: R72|R-45
• 字数: 2253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.02.040

摘要

对影响儿科护生临床实习质量的因素进行探讨,提出带教老师的选择和培养、护生沟通能力的提高以及针对儿科特点进行带教有利于提高儿科临床护理带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠蓉	山西医科大学第一临床医学院	23	87	5.0	8.0
2	史丽荣	山西医科大学第一临床医学院	24	98	5.0	9.0