对培养小学生学习数学兴趣途径的探讨

• 作者: 胡玮瑛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情境教学法 趣味教学法 互动教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,小学数学教育在教育事业中占有至关重要的位置.小学数学教育质量很大程度上能够影响我国的教育质量,因此,如何提高小学数学教育质量和效率受到了广大数学教师的关注.根据本人多年来的教学经验,我觉得小学数学教育应该挣脱单向的授课模式,打破传统的束缚,才能够提高小学数学教育的质量和效率.其中具体的途径包括趣味教学法、互动教学模式和情境教学法.