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摘要:
目的:探讨健康教育路径在脑出血患者中应用的效果。方法:将80例脑出血患者随机分为两组。对照组采用传统的健康教育方法对患者进行健康教育,观察组采用健康教育路径对患者进行健康教育;于患者出院前1天调查两组患者的健康知识掌握情况和对护理工作的满意度。结果:观察组的健康知识掌握程度优于对照组(P﹤0.001),患者对护理工作的满意度高于对照组(P﹤0.001)。结论:健康教育路径可提高健康教育效果,提高患者对护理工作的满意度。
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篇名 健康教育路径在脑出血患者中的应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 健康教育路径 脑出血 满意度
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 592-592
页数 1页 分类号 R473.74
字数 1817字 语种 中文
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中国保健营养(中旬刊)
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