试论健康教育在消化内科护理中应用

• 作者: 刘举英
• 来源期刊: 健康之路
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 消化内科 护理 焦虑
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育·医学教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.03.168

摘要

目的:研究健康教育对消化内科患者的护理效果,为消化内科护理给予参考.方法:以2011年2月～2012年9月我院消化内科患者100例为研究对象,随机分为两组,对照组给予常规护理,实验组患者在常规护理基础上加强健康教育,对比观察护理效果.结果:实验组患者护理后,其焦虑程度为42.02±3.55,低于对照组,p＜0.05,差异有统计学意义.结论:对消化内科患者加强健康教育具有较好的护理效果,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘举英		4	0	0.0	0.0