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摘要:
@@@@启发式教学就是教师根据教学目标,采用各种教学启发手段和方法,充分发挥学生的主体作用,促使学生寻找规律,能够使学生充分发挥学生的主体作用,调动其积极性,开启其思维,使其能主动地获取知识和发展心智的学科素质教育,是实施思想政治课程创新教育的一种行之有效的教学方法。
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高中政治
启发式教学
问题
生活
实践
思想政治课程教学模式改革初探
思想政治课程
教学模式
改革
对思想政治课经济规律的探索和教学启发
替代效应
配套效应
破窗效应
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想政治课程的启发式教学探索
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 启发式教学 思想政治课 教与学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G640
字数 3585字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙爱民 4 2 1.0 1.0
2 李虹 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
思想政治课
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
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旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
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1984
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