构建和谐课堂实现课堂高效

• 作者: 景世彩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 和谐 实现 高效
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

课堂的和谐,意味着师生关系的融洽、学习方式的自主、学生主体地位的突出以及师生个性的积极展观.只有构建和谐课堂,才能充分调动学生的思维,激发学生的兴趣,达成师生共识,增强教学效果,实现教学“高效”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景世彩		2	0	0.0	0.0