词汇增量研究

• 作者: 周仲强
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 词汇增量 研究
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇量一直是困扰学生和广大英语教师的问题之一。本文从英语教学最为重要的一环--课堂教学出发，主要通过采用问卷、抽查、听写和考试的方式对学生的词汇增量进行研究，并提出可行性措施，以合成词和派生词为教学重点，增加学生的词汇量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仲强	武汉科技大学外国语学院大学英语部	10	0	0.0	0.0