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摘要:
“激励”是课堂教学过程中不可或缺的手段之一。本文结合本人的实践经验,论述了激励性语言在课堂教学中的作用。
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文献信息
篇名 激励性语言在课堂教学过程中的作用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课堂教学 激励性语言 兴趣 动机
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G424
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许云祥 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
激励性语言
兴趣
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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