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增强高职数学应用性教学改革的措施
增强高职数学应用性教学改革的措施
作者:
俞丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职数学
应用性
教学改革
摘要:
高职教育的培养目标是培养高端技能型应用人才,高等数学作为高职教学的一门公共基础课程,承担着为专业服务和人的全面发展的任务。本文根据当前高职院校高等数学课程教学中存在的问题,阐述了增强高职数学应用性教学改革的思路和措施。
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高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
基于高职数学现状的教学改革探讨
高职数学
教学改革
数学建模
分析数学价值的多面性与高职数学教学改革
数学价值
多面性
高职
数学教学
高职数学教学改革探析与尝试
高职数学
教学改革
探讨分析
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文献信息
篇名
增强高职数学应用性教学改革的措施
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
高职数学
应用性
教学改革
年,卷(期)
2013,(36)
所属期刊栏目
高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向
页码范围
50-50
页数
1页
分类号
G642
字数
1513字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
俞丽君
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高职数学
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教学改革
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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