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摘要:
“良好的开端是成功的一半。”为了更好地进行英语课堂导入,提高教学有效性,笔者结合自己多年的初中英语教学实践,探讨了课堂教学导入的方法策略,以期取得良好的教学效果。
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中小学英语教学课堂导入基本方法探究
中小学
英语
课堂导入
方法
探究
浅谈英语教学中课堂导入的方法
高职高专教学
英语课堂
导入
方法
选择初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨
初中英语
有效课堂导入
研究
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学课堂导入方法研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 初中英语 课堂导入 方法
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G632
字数 1751字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂导入
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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