高职院校越南语泛读教学的探索

• 作者: 农时华 蓝婷
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 越南语泛读 高职高专教学 泛读教材 措施
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 考索窑探微
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: H91
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

泛读在越南语教学中起着激发学生兴趣，加深文化了解和拓宽知识面的重要作用。高职高专院校越南语泛读教学模式，还处于初期探索阶段。本文在分析目前高职高专院校越南语泛读现状的基础上，主要探讨如何选择泛读教材，和提高学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农时华		20	13	2.0	3.0
2	蓝婷		6	8	2.0	2.0