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摘要:
高校体育教育专业课程目标是由教育部根据体育教育专业目标的总体要求制定的,并以知道各类、各级高校进行课程设置和教学的基本准则。课程设置目标的要求即要能培养面向社会,适应市场的复合型人才,又要能体现个体发展的需求。体育教育课程目标是课程设计和实施的导向,因此,深入本科院校体育课程目标的研究是高校体育工作者的重要课题,具有深远的意义。
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文献信息
篇名 新建本科院校体育教育专业课程设置目标的探索和实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 课程设置目标 科研能力 培养途径
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 31-31,73
页数 2页 分类号
字数 2341字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程设置目标
科研能力
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大16开
上海市
2011
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