浅谈高中语文教学中朗读的作用

• 作者: 王怡晖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 语言能力 理解能力 审美情趣 记忆 积累
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文教学的重要组成部分,是学生学习语文的重要途径.朗读有利于发展智力,获得思想熏陶,有助于情感的传递；朗读可以提高学生的语言能力,提高学生的理解能力,能培养学生健康的审美情趣,有助于知识的记忆、积累.在高中语文课堂教学中,朗读训练作为阅读训练的基本内容之一,是课堂教学的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡晖		2	4	2.0	2.0