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摘要:
高等学校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育,旨在使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,提高学生的计算机素质,为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础.本文根据我国计算机基础教育的特点,提出一种大学计算机基础课程三维度教学方法,并阐明了三维度教学方法的改革与实践方案.
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程三维度教学的改革与实践
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 大学教育 计算机 三维度 教育改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G434
字数 2236字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丹 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 21 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育
计算机
三维度
教育改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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60
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