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摘要:
充分发挥我国优势文化传统的凝聚功能,激励功能和整合功能,拓展环境育人中的文化内涵,是高等教育发展提供强大的精神保证.
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论环境育人理念下的大学校园植物文化景观
环境育人
校园景观
植物文化
园林植物
文化景观
“三全育人”视域下构建大学生阅读文化模式的实践研究
“三全育人”
大学生
阅读文化
模式构建
环境创设栽桃李文化育人尽芬芳
幼儿教育
和文化
环境创设
环境育人
跨文化视角下的大学英语教学
跨文化交际
英语教学
英语文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文化视角下的大学环境育人
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 文化视角 教育环境 育人
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G40
字数 2501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 25 142 5.0 11.0
2 孙文卓 3 30 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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2010(2)
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2011(2)
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2012(4)
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2013(2)
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2018(1)
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2013(2)
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研究主题发展历程
节点文献
文化视角
教育环境
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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