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摘要:
高等教育质量是高校的生命线,而教师的质量制约着高等教育的质量。文章通过树立科学的教师质量观,在把握教师质量内涵的基础上,针对高校教师质量的现实需求,提出了提高高校教师质量的对策建议,为高等教育走以质量提升为核心的内涵式发展道路做好铺路石。
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关键词云
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文献信息
篇名 关注高校教师质量提高高等教育的质量
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高校教师质量 终身学习者 招聘 培训 研究
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教师窑学生
研究方向 页码范围 202-202,203
页数 2页 分类号 G451
字数 4100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚艳 西华师范大学四川省教育发展研究中心 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校教师质量
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研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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