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摘要:
开放教育学生的自主学习能力和学习效果有着重要的相关性。在实践中开放教育学生自主学习能力的缺失,影响着学生的学习效果,影响着开放教育事业的持续发展。本文分析目前开放教育学生的自主学习能力缺失的原因,探索解决问题的途径。
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小学生语文自主学习能力提升策略
小学语文
自主学习能力
开放教育学生管理系统的设计
开放教育
信息化
生命周期
内容分析
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文献信息
篇名 开放教育学生自主学习能力提升途径探析
来源期刊 才智 学科
关键词 开放教育 学生 自主学习
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 1822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚志涛 南京广播电视大学开放教育学院 5 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
学生
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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