教育必须突出学生的主体地位——试论在教育中尊重学生本性的必要性

• 作者: 陈汉周
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 主体 本性 自然主义教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

人是自然社会中物质发展、有机进化过程中的最卓越成功.只有人才具有认识自己、认识和改造世界的能力.教育的对象是自然社会的人,我们在对其进行教育时就不能单凭自己想当然地设计我们的教学.如果毫不考虑学生的天性与作为自然界产物的人所特有的认识规律,那么可想而知,结果一定不会是作为教育者的我们所期待的.教育要适应学生天性的发展、顺应人的天性的自然发展,才能真正做到促进学生的全面发展,达到教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汉周		3	0	0.0	0.0