构建多元化数学课堂扩展学生思考数学的能力

• 作者: 吕惠
• 来源期刊: 科技致富向导
• 关键词: 构建 多元化 提高 素质
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

越演越烈的应试教育,导致许多教师的数学课堂教学中出现:授课单一、资源单一、教学目的单一的现象,学生数学课枯燥无味.这是影响数学课堂改革向前推进的最大阻力.因此,多层次、全方位地构建多元化数学课堂势在必行,这样,有利于培养学生在学习数学的过程中,扩展其思考数学的能力,提高自身的素质.