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摘要:
语文教学的过程也是实施审美教育的过程,提高学生的审美情趣可以贯穿于语文教学的各个环节,并与传授知识、培养能力相结合.
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语文教学与审美情感培养
语文教学
审美情感
培养作用
措施
语文教学与审美情感培养
初中语文
认识美
领悟美
展现美
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学如何培养学生的审美情感
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 审美情感 课堂教学 课外阅读 写作 接触社会
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G633
字数 2457字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美情感
课堂教学
课外阅读
写作
接触社会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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