作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学生实践教育教学是我国当前高等教育的薄弱环节,而行政管理专业实践性较强,其人才的培养对实践教学体系提出更高的要求。通过对忻州师范学院行政管理专业实践教学体系进行深入分析,归纳提出其教学体系构建模式,并对该模式的构成要素进行细致论证,明确了使该体系正常运作的保障机制。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 行政管理专业实践教学体系构建探究--以忻州师范学院扶贫顶岗支教为例
来源期刊 学科
关键词 行政管理 实践教学 构建
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 361-361
页数 1页 分类号
字数 2526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁俊山 忻州师范学院政治系 18 49 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行政管理
实践教学
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
总被引数(次)
42282
论文1v1指导