工学结合的课程形式在高职教育中的应用性分析

• 作者: 李成龙 李鹏 王健
• 来源期刊: 青年与社会
• 关键词: 实践教学 工学结合
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 179
• 语种: 中文

摘要

为了培养更加适合社会要求的合格学生,高职院校正在深化教学改革,其中课程形式改革是主要领域,高职院校根据自身和学科特点开发了多种课程形式,虽然每一种课程模式都有其内在规定和适用性,但并不能说哪一种是更好的,高职院校在开发实践课程时,应该对实践课程的模式进行分析,结合学校的条件和学科特点,探索出适合自身特点的实践课程形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成龙		49	2	1.0	1.0
2	李鹏		35	1	1.0	1.0
3	王健		35	1	1.0	1.0