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摘要:
本文分析了钳工教学与实际需求存在的差异,指出利用简单条件,丰富教学内容,改进以前教学模式与手段,对教学课件进行改革,提高学生的工程素质以适应社会需求.
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实践效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 金属工艺学加工教学改革的探索与实践
来源期刊 建材与装饰 学科
关键词 基础训练 创新思维 工程素质
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 综述与交流
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号
字数 2600字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
基础训练
创新思维
工程素质
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
出版文献量(篇)
79387
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167
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