“头脑风暴法”在创意思维培养中的主导作用--《广告设计与制作》课程教学实践体验

• 作者: 周鑫鞠
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 头脑风暴法 创意思维 发散思维 联想
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 141-141,238
• 页数: 2页
• 字数: 4344字
• 语种: 中文

摘要

广告创意是《广告设计与制作》课程的核心内容，对于职业技术学院的学生而言，“创意”是一个瓶颈，不是他们没有创意思维，而是他们把“创意”当做离他们很远，很高深、很顶尖的东西。其实，好的创意是“意料之外”与“情理之中”的契合点，这个点往往存在于容易被大众忽略的身边。而“头脑风暴法”的思维方式恰好能突破学生的惯性思维，让学生在自由、放松、不怕出错的状态下发散思考，从而得出意想不到的结果，通过教学实践检验，“头脑风暴法”的思维方式对学生的创意思维确实有启示作用，在广告创意思维的培养中有主导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鑫鞠		7	3	1.0	1.0