小学班级管理的有效性探索

• 作者: 莫日根
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学班级管理 班主任 班集体 有效性管理
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 146
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

小学班集体是一个高度组织起来的儿童集体,班级里面的组成人员都是心智尚不成熟、自制能力比较差、但是可塑性强的孩子.好的班级管理可以促使学生学会做人、做事、共处、创造,进取,所以成功的教育离不开良好的班级管理.班级沟通了小学生与宏观环境的联系,为每一个小学生的个性社会化提供了有目的、有计划,可控制的良好的微观社会环境.本文就小学班级管理现有问题进行分析,并提出了相应的对策.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫日根		6	0	0.0	0.0