立足儿童特点,提高小学班级管理有效性

• 作者: 丁兆唐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班级管理 特殊儿童 心理教育
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任工作需要对特殊儿童进行特别关注.具体做法是:加强心理矫治,逐步走上进步的轨道;运用积极心理进行关爱,助力班级管理;加强沟通交流,生成特殊儿童的教育合力,以此,带出育人好班级.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兆唐		2	0	0.0	0.0