学困生转化策略初探

• 作者: 吴盛华
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 转化 对策
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教师窑学生
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

本文结合自身工作实际提出了怎样使学习困难学生转困、脱困、增强学习兴趣，进而不断提高学困生学习效果的一些策略，并对有效转化学习困难生的教育途径和一整套科学的教育方法进行了一些初步和简单的探索。