作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作教学的难点在于学生不爱写作.如果改变传统观念,将普遍的教育理念根植于作文教学中,先将学生的兴趣激发起来,让孩子们爱上写着,再去规范他们的创作,将会收到意想不到的效果.当然,这需要广大小学语文教师亲身去做一些具体的努力,让学生体会到写作的乐趣,真正爱上写作.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 帮孩子们爱上写作
来源期刊 科学导报 学科
关键词 言传身教 鼓励 满足“虚荣”
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 392
页数 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶长林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
言传身教
鼓励
满足“虚荣”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导