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摘要:
本文针对大学里传统英语教学模式中学生学习课时少、自主学习意识低、上课听课效率低等弊处,通过创新型游戏化英语课堂教学,使学生在游戏中学习英语,从而用来提升大学生对学习英语的兴趣与自主学习能力,继而提高学生自身对英语的听、写、译和口语能力。
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复述故事
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语游戏化教学的设计与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 大学英语 游戏模式 课堂教学
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春良 27 8 1.0 1.0
2 屈卫清 33 41 3.0 5.0
3 张奇 1 0 0.0 0.0
4 林朝阳 宁波市中医院信息科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
游戏模式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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