大学英语分级教学的探索与实践

• 作者: 余梅冰
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 大学英语 分级教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2008.03.019

摘要

根据新<大纲>"分类指导, 因材施教"的原则, 探索构建与时代发展同步的教学模式, 已成为高等院校大学外语教学改革面临的紧迫任务.大学英语要求分级教学, 是改革传统大学英语教学模式、适应时代发展要求的需要.本文结合大学英语教学现状及分级教学的理论依据, 提出了大学英语教学改革--分级教学的必要性和科学性, 以及如何有效实施分级教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余梅冰	武汉工程大学外语学院	16	54	4.0	6.0