高职英语阅读教学中分析推理策略的运用

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 阅读教学 分析推理 运用策略
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 外语窑外文
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

阅读是高职教育的关键部分。在进行高职教育的过程中，强化英语阅读教学可以有效提高学生的英语学习能力，增强学生英语学习的衔接效果和连贯效果，从读写方面提高学生英语学习的效果。本文就分析推理策略在中职英语阅读教学中存在的问题进行全面分析，对分析推理策略提高学生阅读能力的优化措施进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		7	3	1.0	1.0