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摘要:
多媒体教学手段为语文课堂教学提供了最佳载体.它的图文、声像等多种媒体的有机结合为学生提供了身临其境的言语交际情景,能通过多种感官的刺激加强学生对语言的感知,利于培养学生的听说能力、自学能力、学习兴趣.合理运用现代化教学媒体即多媒体,会使语文课堂教学变得越来越精彩.
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语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化
语文教学
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内容分析
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文献信息
篇名 电教媒体在小学语文课堂中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 电教媒体 语文课堂教学 学习兴趣 听说能力 自学能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 分类号
字数 1804字 语种 中文
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1 赵妙荣 5 1 1.0 1.0
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电教媒体
语文课堂教学
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