小议学习动机理论对在线英语学习的能动作用

• 作者: 赫丹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 动机理论 在线学习 能动作用
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 4158字
• 语种: 中文

摘要

学习动机理论是影响学习者的一种重要的非智力因素。笔者综述了典型的适合在线英语学习的学习动机理论，结合我院使用斯坦福英语Tel Me More在线系统的学习现状，提出并分析了动机理论对Tel Me More在线英语学习系统的能动作用，促使学习者自觉地进行在线自主学习，从而达到理想的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫丹	辽宁对外经贸学院公外部	12	5	1.0	2.0