对课堂提问的思考

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 物理教学 课堂提问 具体做法 反思
• 年，卷（期）: 2013,（51）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段.准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.问题提得好,可以收到“一石激起千层浪”之效,有利于顺利完成教学任务；问题提得不当,课堂气氛就会很沉闷,导致课堂教学无法顺利进行.作者就物理课堂中的传统教学方法——课堂教学提问的具体做法谈谈看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		1	0	0.0	0.0