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摘要:
我国铁路近十年来的跨越式发展,列车高速重载方面技术突飞猛进,各种先进设备不断应用于机车和车辆,对机车司机的知识素养与操作技能都提出了较高的要求。但是,由于制度的限制,学员在取得司机证(驾照)之前,并不能操纵真实的机车。因此,对新司机岗前的技能培训与考核,除了传统的跟车观摩方法之外,越来越多地采取仿真驾驶训练。实践证明,“教学做”一体化的机车仿真驾驶训练,是提高学员知识素养与操作技能的有效途径。
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教学做一体化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机车仿真驾驶“教学做”一体化教学模式的研究与实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 铁路 机车仿真驾驶 “教学做”一体化 教学模式
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 301-301,308
页数 2页 分类号
字数 2889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛乾亚 9 25 2.0 5.0
2 马金法 11 25 2.0 5.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
铁路
机车仿真驾驶
“教学做”一体化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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