高校音乐教学内容的改进思考与欣赏创新途径

• 作者: 于琳
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 素质 教育背景 高校音乐欣赏 创新途径
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着对高校学生的音乐教育步伐的快速推进，各大高校已把音乐欣赏作为主要选修课之一，为了将这门课程更好的被学生学习和接受，将音乐的艺术效果表现得淋漓尽致，在音乐课程的安排上，增添了现代化音乐的审美观和艺术性，使音乐课程不再枯燥乏味。现代音乐的欣赏形式确实是多种多样，主要是以抒发创作人的思想感情和表行行为为主，音乐教育当中的教学内容，对于提高高校音乐赏析教学质量有着重要的意义。本章在素质教育背景的影响下，通过对各大院校音乐教育的需求，近似于专业院校的音乐欣赏，却又区别于专业音乐学校的课程安排上，着重对现代的音乐欣赏做出更多的创新，把这种音乐欣赏的创新思维进行扩大和推广。应该重视对高校音乐欣赏教学内容的更新改进研究，以有助于高校音乐教育事业不断发展完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于琳	河南省信阳职业技术学院学前教育学院	1	0	0.0	0.0