布鲁姆“认知领域”教育目标分类法在大学英语教学中的运用

• 作者: 丁海燕
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 87-87,88
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 4770字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海燕	安徽新华学院外国语学院	2	12	1.0	2.0