巧用他山石妙攻心中玉--论案例在《生活与哲学》教学中的运用

• 作者: 蓝林英
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例 生活与哲学 课堂教学 作用 关系
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 思想?政治
• 页码范围: 55-55,56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3074字
• 语种: 中文

摘要

《生活与哲学》不仅在课程设置中占重要地位，而且在高考中的地位也不容忽视。但是由于课程本身概念多、原理较为深奥，再加上学生的社会阅历有限，所以很多学生“谈哲色变”。针对这种情况，笔者认为巧用案例可以有效地解决问题。本文从案例选择应遵循的原则以及如何正确处理案例与课堂教学的关系展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝林英		2	2	1.0	1.0