作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
集体备课作为一种全新的校本教研模式,各级各类学校都已摸爬滚打了一段时间,但管理者总感觉达不到预期的目的,根子在哪里?在学校管理制度上!学校的管理制度没有跟上教研的步伐,没有给过去单枪匹马奋斗的教师在集体备课中的奉献以补偿、不能给落后科目组教师以激励,使集体备课变成了浮于表面、流于形式。本文就教师思想、管理制度两大方面入手针砭时弊,对部分学校如何高效进行集体备课有一定的借鉴意义。
推荐文章
以人为本创新学校德育
德育
创新
活动
创新学校管理促进教师成长
创新
管理
教师成长
创新集体备课模式成就音乐高效课堂
集体备课
创新教学
小学音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新学校管理体系,实现高效集体备课
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 集体备课 创新管理 雁阵效应 高效
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G632
字数 3556字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
集体备课
创新管理
雁阵效应
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导