小学语文课堂写字教学现状及思考

• 作者: 胡幼华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文写字教学 现状 思考
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

在健盘代替用笔书写的时代,小学写字教学在语文课堂中也日趋淡化,不被重视.但写字是小学基础教育的一项重要基本功训练项目,是素质教育的重要内容.老师应培养学生良好的书写习惯及书写能力,让学生真正把字写好写端正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡幼华		9	5	1.0	2.0