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摘要:
本文说明在新课程改革下高中英语阅读的教学模式,指出英语阅读教学的重要性,提出帮助学生提高朗读能力的四点措施.
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高中英语
阅读教学
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高中英语
阅读教学
优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标高中英语阅读教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语阅读 自主学习 探究性学习
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1500字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝敏娟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
自主学习
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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