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摘要:
目的提高护理队伍的综合能力,有效地提高护理人员的综合素质和专业技能的应用与掌握,促进护理人员专业能力稳步提高,快乐学习成长。方法针对不同层级的护理人员给予不同的培训内容,再对其进行相对应的成绩考核评价。结果大部分护理人员的综合能力都能得到明显的提升,专业技能熟练掌握。结论护士分层级培训考核是一种比较实用性、实战型的管理方案,应用效果具有积极性的收效。
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文献信息
篇名 护士层级培训考核探讨
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 护士 层级培训 考核
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 R197.32
字数 2021字 语种 中文
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1 刘茂菊 1 0 0.0 0.0
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护士
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考核
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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