生物化学实验教学形成性评价体系构建的尝试

• 作者: 文娟 李林 玛依努尔·依明尔艾山 许晨波
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 生物化学 实验教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 82
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

构建生物化学实验教学形成性评价体系,旨在优化实验教学评价体系,调动学生学习的主动性和积极性,及时反馈信息,改进教学中的不足,提高生物化学实验教学质量,实现形成性评价的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	22	115	5.0	10.0
2	许晨波	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	32	56	4.0	5.0
3	文娟	新疆医科大学基础医学院病理生理教研室	16	41	3.0	5.0
4	玛依努尔·依明尔艾山	新疆医科大学基础医学院病理生理教研室	1	1	1.0	1.0