糖尿病护理中的健康教育及其临床意义

• 作者: 李兰荣 王振育
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 疗效
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1244字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨糖尿病护理中的健康教育及其临床意义。方法通过回顾性研究的方法，对我院的56名患者随机分组，进行对照性研究。实验组在常规护理的基础上，实施健康教育，对照组则为常规护理。结果健康教育对两组糖尿病患者疗效的比较，两组患者在糖尿病相关知识的掌握，相关技能的掌握以及血糖控制等方面，均呈现出显著性的差异（P<0.05）。结论健康教育对于预防、控制糖尿病患者病情具有重要临床意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰荣		3	2	1.0	1.0
2	王振育		1	1	1.0	1.0