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摘要:
目的:分析糖尿病临床护理中应用健康教育的意义.方法:选取2016年3月至2018年6月本院收治的94例糖尿病患者作为观察对象,根据1:1比例分为对照组(n=47)和研究组(n=47),对照组实施常规护理,研究组在此护理基础上实施健康教育,对两组护理效果予以比较.结果:研究组糖尿病相关知识、自我效能、自护评分均明显高于对照组,其FBG、2hPG、HbA1c水平明显低于对照组,组间有显著性的统计学意义(P<0.05).结论:健康教育应用于糖尿病临床护理中有利于显著提高血糖控制效果,增强患者的疾病认知,提升其自我效能和自护能力.
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文献信息
篇名 健康教育在糖尿病临床护理中的应用
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 糖尿病 健康教育 应用价值
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 护理实论
研究方向 页码范围 132,165
页数 2页 分类号
字数 1317字 语种 中文
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期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
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22397
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7
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