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摘要:
本文通过高职类院校体育课程目标的设置、结构的设置、内容的设置,以及多元化的体育课程评价四方面进行阐述.
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体育教学
人本主义
高职院校体育课程体系研究
高职院校
体育课程体系
以人为本
终身体育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职类院校体育课程设置
来源期刊 华章 学科
关键词 高职类院校 体育课程 设置
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 程丹 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职类院校
体育课程
设置
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