探究式学习浅探

• 作者: 石青艳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 转变思想 引发兴趣 培养能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 51
• 分类号: G623.2
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,学生只有在自主探索知识的过程中,在独立分析问题和解决问题的过程中,才能真正学会学习,独立思考,勇于创新.