作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力.使用交际工具能力是在使用当中培养的.使用英语进行交际是英语教学的中心问题,也是英语教师在工作里必须时刻注意和认真考虑的问题.本文通过学生主动学习,教师对症下药及学生与老师、学生之间的感情交流来谈怎样培养中小学生的英语口语交际能力.
推荐文章
浅谈中小学生英语语用能力的有效培养
中小学生
英语
语用能力
浅析中小学生英语学习兴趣的培养研究
中小学生
英语学习
兴趣培养
研究
如何培养中小学生的信息素养
信息素养
培养
中小学生
浅谈中小学生科学兴趣的培养
中小学生
科学兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样培养中小学生英语交际能力
来源期刊 商情 学科
关键词 英语 培养 使用 情感 交际 能力
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农江仁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
培养
使用
情感
交际
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导