初中英语阅读教学创新初探

• 作者: 李玉
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 培养能力 课堂创新
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 166-167
• 分类号: G623.31
• 字数: 198字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,英语阅读教学一直被视为英语教学的主要任务之一,是学生积累词汇、熟悉英语句型、获取广博知识、培养阅读能力以及提高写作能力的最主要的途径.针对目前学生畏惧阅读的现状,笔者对传统阅读课作了一些创新,指导学生有目的,有计划的预习,引导他们学会提问题,并收到了一定成效.