C语言与数据结构课程整合的研究

• 作者: 宋海燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: C语言 数据结构 课程整合
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

《C语言程序设计》与《数据结构》课程是高职院校计算机类专业开设的两门非常重要的专业课程，学院往往在教学上投入很多，却收效甚微。学生普遍反映C语言难学，数据结构更难懂。针对此情况，本文分析了传统教学模式存在的弊端，从课程间的内在联系揭示了课程整合的可行性，确定了课程整合的目标和原则，提出了课程整合的想法和思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋海燕		9	7	2.0	2.0